Investigación
¿Investigación cualitativa o cuantitativa?
…y deberíamos recordar que lo que observamos no es la naturaleza misma, sino la naturaleza impuesta por nuestra manera de plantear las preguntas. Heisenberg, 1959. En este texto pretendo compartir una serie de reflexiones sobre los enfoques cualitativo y cuantitativo a través de los cuales se puede mirar la realidad y acerca de su enseñanza a los (...)
"La virginidad": un aprendizaje cultural
En el presente trabajo pretendemos exponer un problema generacional intercultural con el objetivo de detectar y analizar los factores que causan conflictos interculturales generacionales en una situación comunicativa, en este caso entre una madre y una hija en términos del valor moral que representa para ellas la virginidad. Esta investigación no pretende (...)
El rock entre las generaciones
Introducción Todas las generaciones son distintas, porque viven la vida de acuerdo a su época; la música es uno de los síntomas, por lo cual a través de los años existe un enfrentamiento generacional, las personas que vivieron en los 70 o en los 80 tuvieron experiencias, educaciones, tradiciones, etc. distintas a las que viven las actuales generaciones. (...)
Chihuahua: corrupción = pobreza = violencia
Las Políticas Públicas de Seguridad frente al aumento de la violencia e ingobernabilidad en el Estado de Chihuahua: 2007-2009.
Lucha libre: el bien y el mal en el cuadrilátero
Desde sus inicios la lucha libre ha llamado la atención de gente de todas las edades y clases sociales. La lucha libre ha creado escenarios donde las batallas más grandes han acontecido desde cuadriláteros improvisados hasta las grandes arenas (Coliseo y Arena México), donde cada fin de semana la gente acude para apoyar a sus luchadores favoritos y sacar (...)
La decisión de lectura que gira en torno a las cédulas museográficas de información
¿Por qué decidimos o no, leer una cédula informativa cuando vamos a un museo?, ¿cómo debe ser ésta para que el público la lea?, ¿cuánto tiempo ocupamos en leer el cedulario completo? y ¿cómo repercute en la lectura de los mexicanos los medios visuales y sonoros?, son algunas preguntas que se plantean las estudiantes Isabel Argüello y Nancy Malacara en esta investigación de metodología cuantitativa. Así entonces, las autoras realizaron este proyecto para dejar entre ver que México está carente del hábito de la lectura y que a su vez, esta deficiencia repercute en los procesos de aprendizaje llevados a cabo no sólo en las escuelas, sino en otros lugares de corte cultural como los Museos. Para esto, fue necesario analizar las características por las que los usuarios decidían o no leer el cedulario de la exposición "Homenaje a María Sabina".
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Últimos comentarios
- Adriana Mújica M. : Felicidades por el Ensayo. Es gratificante descubrir que hay esfuerzos por (...)
- isael : muy interesante y completo, lo unico triste es que no se menciona los nuevos verdugos (...)
- JORGE LOZANO : MUY BUENO,. ME GUSTA.
- Isa : ¡Buen trabajo! Quizá porque tengo algunos antecedentes... creo que este texto evidencia (...)
- Iván : Excelente chamba!
